Sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

Besar arus yang mengalir pada kumparan sebesar 6 A Pembahasan Pada soal ini dapat diselesaikan dengan konsep induksi elektromagnetik Jawaban: Pertama nilai fluks pada soal kurng jelas, kita perjelas dnegan nilai fluks sehingga nilai GGL nya pada t=2 maka besar arusnya V=IR 600=I*100 I=6 A Materi lebih lanjut terkait dengan induksi elektromagnetik dapat dipelajari pada link berikut ini Pelajari lebih lanjut 1.Materi tentang magnet brainly.co.id/tugas/20073204 2.Materi tentang Induksi elektromagnetik brainly.co.id/tugas/18962906 3.Materi tentang solenoida brainly.co.id/tugas/19909568 4.Materi tentang Induksi magnet brainly.co.id/tugas/20597785 5.Materi tentang induksi elektromagnetik brainly.co.id/tugas/207002162 Detail jawaban Kelas: 12 Mapel: Fisika Bab: Bab 3 - Medan Magnet Kode: 12.6.3 Kata Kunci: Elekromagnetik, magnet, listrik Contoh Soal Induksi Magnet dan Pembahasanya 1.

Sebuah kumparan kawat yang terdiri dari 100 lilitan menerima perubahan fluks magnet 2 x 10 -3 Wb per detik. Besar gaya gerak listrik yang timbul pada kumparan adalah ?

Jawab Untuk menghitung besar GGL yang timbul pada kumparan kawat, bisa kita pergunakan hukum Faraday Tanda negatif menunjukan bahwa ketika fluks membesar akan timbul medan magnet induksi yang melawan medan magnet asal, pernyataan ini merupakan hukum Lenz.

2. Sebuah kumparan terdiri dari 200 lilitan menerima perubahan fluks magnet dari 2 x 10 -3 Wb menjadi 3 x 10 -3 Wb dalam 0,8 detik. Besar gaya gerak listrik yang timbul pada kumparan adalah ? Jawab Sebuah kawat beberbentuk U memiliki hambatan 20 Ohm berada dalam medan magnet 5 x 10 -3 T kemudian pada kawat tersebut digerakan sebuah kawat AB dengan besar kecepatan 10 m/s seperti pada gambar di atas. Panjang kawat AB 20 cm.

Tentukanlah : a. Besar gaya gerak listrik atau GGL yang timbul pada kawat AB b. Besar arus yang mengalir c. Arah arus yang melewati hambatan R Jawab a. Menentukan besar GGL yang timbul pada kawat AB, kita gunakan rumus c. Menentukan besar arus yang melewati hambatan Untuk menentukan arah arus kita bisa gunakan hukum Lenz yang menyatakan bahwa ketika besar fluks membesar maka akan timbul medan magnet induksi yang melawan arah medan magnet asal.

Medan magnet induksi digambarkan bulat titik berwarna hitam yang menunjukan melawan arah medan magnet sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm yang berwarna kuning. Dengan menggunakan aturan tangan kanan bagian jempol merupakan arah medan magnet induksi dan keempat jari menggenggam merupakan arah arus yang timbul pada kawat. Fluks membesar karena besar luas permukaan kawat yang ditembus medan magnet membesar ketika kawat AB ditarik ke kanan, sebaliknya apabila kawat AB ditarik ke sebelah kiri luas permukaan kawat yang ditembus medan magnet mengecil maka medan magnet induksi akan searah dengan medan magnet asal 5.

Sebuah generator listrik terdiri dari 1000 lilitan. Kawat kumparan dalam generator berputar dengan kecepatan sudut 360 rad/s, luas penampang 60 cm 2 besar medan magnet yang menembus kumpatan 2 x 10 -2 T.

Tentukanlah : a. Besar GGL maksimum yang dihasilkan generator b. Persamaan GGL setiap saat Jawab a. Menentukan besar GGL maksimum b. Menentukan besar arus sekunder Karena bukan transformator ideal maka, nilai efisiensi harus lebih diperhatikan. pada transformator ideal nilai efisiensi adalah satu sehingga daya sekunder sama dengan daya primer. Efisiensi secara matematis adalah perbandingan daya sekunder dibagi dengan daya primer • ► 2017 (21) • ► October (4) • ► September (3) • ► March (1) • ► February (5) • ► January (8) • ▼ 2016 (68) • ► December (9) • ► November (11) • ▼ October (13) • Contoh Soal Arus Bolak-balik pada Rangkaian RLC Se.

• Penurunan Rumus Medan Magnet Kawat Melingkar • Penurunan Rumus Medan Magnet Pada kawat lurus • Contoh Soal Induksi Magnet dan Pembahasanya • Contoh Soal Gelombang dan Pembahasannya • Penurunan Rumus Persamaan Bernoulli • Contoh Soal Gaya Magnet dan Pembahasannya • Contoh Soal Medan Magnet pada Selenoida dan Toroid. • Penurunan Rumus Hukum Kekekalan Energi mekanik • Contoh Soal Kesetimbangan dan Pembahasannya • Penurunan Rumus Kapasitas Kapasitor Pelat Sejajar • Penurunan Rumus Energi Kapasitor • Menentukan Potensial Listrik pada Bola Berongga • ► September (11) • ► August (11) • ► July (7) • ► June (5) • ► May (1) • ► 2015 (35) • ► December (14) • ► November (3) • ► October (6) • ► September (6) • ► July (4) • ► June (2)
12.

Sebuah solenoida mempunyai panjang Jika arus yang mengalir 0,5 A, jumlah 30π cm terdiri dari 5 lilitan dan sebuah lilitan 800 lilitan dan jari-jari toroida toroida dengan jari-jari 45 cm dialiri arus 2 cm,maka induksi magnet pada sumbu listrik yang sama. Jika induksi magnet di toroida adalah. ( µ0 = 4 π x 10-7 Wb A- tengah-tengah solenoida sama dengan 1m-1 ) induksi magnet dalam toroida.

Tentukan A. 4 x 10-3 wb.m-2 jumlah lilitan pada toroida tersebut! B. 8 x 10-5 wb.m-2 A. 5 lilitan C. 4 x 10-5 wb.m-2 B. 10 lilitan D. 8 x 10-7 wb.m-2 C. 15 lilitan E. 4 x 10-9 wb.m-2 D. 100 lilitan E. 150 lilitan 16. Perhatikan gambar berikut! 13. Pada gambar di bawah arus listrik yang US mengalir pada kawat 5 A.

Besar induksi Gaya yang dialami kawat tersebut  A. ke atas B. ke bawah magnetik di titik P adalah . .

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

C. ke Utara D. ke Selatan i 4 cm E. ke Timur 60o 17. Seutas kawat yang panjangnya 1,2 m P dialiri arus listrik sebesar 2 A kawat diletakkan dalam medan magnet serba A. 2,5 x 10-5 T sama 0,5 T yang membuat sudut 300 B. 5,0 x 10-5 T terhadap kawat, seperti dilukiskan pada gambar di bawah ini C.

2,5 x 10-5 T 6 30 0 D. 5 x 10-5 T Besar gaya Lorentz yang bekerja pada kawat adalah….N  A. 0,3 B. 0,6 E. 2,5  x 10-5 T C. 1,2 D. 6 14. Suatu solenoid panjangnya 2 meter E. 12 dengan 800 lilitan dan jari-jari 2 cm.

Jika solenoid tersebut dialiri arus sebesar 0,5 A, maka induksi magnet pada ujung- ujung solenoid adalah….T ( µ0 = 4 π x 10-7 Wb A-1m-1 ) A. 4 .106 B. 8 .106 C. 4 .105 D. 8 .105 E. 4 .104 15. Perhatikan gambar toroida berikut ini. Bab Medan Magnet / T.P 2021-2022/ hal.50 dari 54 SMA GONZAGA 18. Elektron bergerak dengan kecepatan B  0,25T 2x104 m/s sejajar dengan kawat yang berarus 2 A pada jarak 1,6 cm dari kawat, NS electron akan mendapat gaya Sebuah kumparan berbentuk segiempat sebesar….N ( e=1,6x1019 C ) dengan panjang 12 cm dan lebar 10 cm A.

3,2x1018 terdiri atas 50 lilitan dan dialiri arus 2A. B. 1,6x1018 Kumparan berada dalam medan magnet C. 1,6x1020 0,25 T. Besar momen kopel yang sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm kumparan itu ….Nm D. 8x1020 A. 0,15 E. 8x1021 B. 0,3 C. 15 19. Sebuah elektron ( m= 9x1031kg) dan D. 30 ( e=1,6x1019 C ) dari keadaan diam E. 150 dipercepat oleh beda potensial 22. 2000 Volt. Elektron kemudian masuk dalam medan magnet homogen CD 3x103T secara tegak lurus.

Jari-jari h lintasan elektron dalam medan sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm tersebut … ( cm ) I1 = 30 A A. 0,3 B. 3 Kawat CD panjangnya 20 cm Bila massa C. 5 per satuan panjang 9 10 -4 kg/m dan D. 30 kawat CD dalam keadaan seimbang. E. 50 Berapa tinggi h A.

0,1 mm 20. Sebuah partikel dengan muatan sebesar B. 0,5 mm 1μC bergerak membentuk sudut 30° C. 2,0 mm terhadap medan magnet homogen B = D.

5,0 mm 10-4 tesla yang mempengaruhinya. E. 20 mm Kecepatan partikel tersebut 2000 m/s, maka gaya Lorentz yang dialaminya 23. Perhatikan gambar berikut ! adalah . A. nol I1 I2 I3 B. 2 x 10-6 N C. 4 x 10-6 N 4cm 6cm D. 10-7 N E. 10-8 N Bila I1 = I3 = 2 A dan I2 = 3A, maka besar 21. gaya Lorentz per satuan panjang pada kawat yang berarus I2 adalah . A. 8/3 x 10–5 N/m B. 10–5 N/m C. 2 x 10–5 N/m D. 10–4 N/m E. 2 x 10–4 N/m Bab Medan Magnet / T.P 2021-2022/ hal.51 dari 54 SMA GONZAGA 24.

Sebuah proton ( massa = 1,6 10-27 kg, dialami kawat empat persegi panjang muatan = 1,6 10-19 C ) memasuki suatu ABCD adalah ……. N medan magnet secara tegak lurus dengan kecepatan 106 m/s.Bila jari-jari A. 45 proton itu 4 cm, besar induksi magnetik B.

90 dari medan magnet tersebut adalah….T C. 120 A. 0,025 D. 180 B. 0,05 E. 220 C. 0,25 D. 0,5 27. Perhatikan gambar berikut ! S E. 2,5 B  0,25T 25. Perhatikann gambar berikut ! N Y Sebuah kumparan berbentuk segiempat dengan panjang 16 cm dan lebar 10 cm elektron v terdiri atas 60 lilitan dan dialiri arus 2A.

Kumparan berada dalam medan - magnet 0,25 T. Besar momen kopel yang dialami kumparan adalah …. X A. 0,06 Nm B B. 0,10 Nm C. 0,24 Nm Z D. 0,36 Nm E. 0,48 Nm Sebuah elektron bergerak dengan kecepatan 4 x 105 ms-1 searah sb. X+ 28. Perhatikan gambar di bawah ini! memotong medan magnet 5 x 10-4 Wb m2 searah sb. Z+. Bila e = 1,6 x 10-19 C, besar dan arah gaya yang bekerja pada elektron adalah . A. 3,2 x 10-17 N searah sb.

Y- B. 3,2 x 10-17 N searah sb. Y+ C. 8 x 10-22 N searah sb. Y- D. 8 x 10-22 N searah sb.

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

Y+ E. 2 x 10-28 N searah sb. Y- 26. Perhatikann gambar berikut! Agar induksi magnetik di P nol, besar arus listrik i pada kawat melingkar I1 B adalah . QA A. 2 A B. 4 A I2 25cm C. 5 A D. 10 A 1cm D C E. 20 A P 9cm Pada gambar, ada kawat panjang lurus PQ dilaliri arus sebesar I1= 5 A dan kawat empat persegi panjang ABCD di aliri arus I2 = 2A. Resultan gaya yang Bab Medan Magnet / T.P 2021-2022/ hal.52 dari 54 SMA GONZAGA 29.

Perhatikan gambar berikut ! A rA P 2A B I I1  1/ A rB 10 cm 5cm I2  2A Jari-jari lingkaran A=5 cm dan jari-jari lingkaran A = 3 cm. Jika induksi besar dan arah induksi magnet di P magnetik di P=8π x10-6 T, besar arus adalah.T listrik pada kawat B adalah . A. 1 10-6 .(sudut P sebesar 90o) B. 2 10-6 A. 1,5 A C. 3 10-6 B. 1,0 A D. 5 10-6 C. 0,8 A E. 7 10-6 D. 0,6 A 8.

Perhatikan gambar di bawah ini! E. 0,5 A Always do the best Bab Medan Magnet / T.P 2021-2022/ hal.53 dari 54 SMA GONZAGA Bab Medan Magnet / T.P 2021/2022 hal.54 dari 54 SMA GONZAGA DAFTAR ISI 2 4 HALAMAN 4 4 DAFTAR ISI . 5 4 PETUNJUK UMUM . 5 1. Pendahuluan . 5 2. Tujuan . 3. Materi . 6 4. Link Kegiatan Siswa . 6 6 I. FLUKS MAGNET DAN GGL INDUKSI . 6 MODUL 1. 7 1.

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

Fluks magnet 8 1.1. Pengamatan – 1 ( tentang fluks ). 9 1.2. Teori fluks magnet . 9 1.3. Contoh Soal fluks magnet . 1.4. Latihan Soal fluks magnet. 2. GGL-1 MENGGERAKKAN PENGHANTAR DALAM MEDAN MAGNET. 2.1. Pengamatan – 2 . 2.2. Pengamatan – 3 . 2.3. Teori GGL 1 Menggerakkan penghantar dalm medan magnet. 2.4. Contoh Soal GGL 1. 2.5. Latihan Soal GGL 1 . MODUL 2. 3. GGL 2 ( HUKUM FARADAY MERUBAH FLUKS MAGNET ) .

11 3.1. Pengamatan 4 Hukum Faraday . 11 3.2. Kegiatan 1. Melakukan percobaan dari lab virtual Phet . 11 3.3 Pengamatan 5 Hukum Lentz . 12 3.4 Teori GGL 2 . 13 3.5. Contoh soal GGL 2 . 13 3.6. Latihan Soal GGL -2. 13 BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.2 dari 34 SMA GONZAGA MODUL 3.

15 4. GGL 3 (MEMUTAR KUMPARAN DALAM MEDAN MAGNET ). 15 4.1. Pengamatan 6 ( cara kerja generator ). 15 4.2. Teori Generator . 16 4.3. Contoh Soal Generator . 16 4.4. Latihan Soal Generator . MODUL 4 17 5. GGL 4 ( Perubahan kuat Arus ) .

17 5.1. Pengamatan 7 ( cara kerja generator ) . 18 5.2. Teori GGL -4 . 19 5.3. Contoh Soal GGL -4 . 19 5.4. Latihan Soal GGL-4 . II. APLIKASI INDUKSI ELEKTROMAGNETIK 20 MODUL 5. 20 6. TRANSFORMATOR . 20 6.1. Pengamatan 8 . 21 6.2. Teori trafo . 21 6.3. Contoh soal trafo . 23 6.4. Latihan soal trafo . 27 III. RANGKUMAN . IV. PILIHAN GANDA . V. Projek Membuat generator sederhana/ flayer tentang Generator DAFTAR PUSTAKA BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.3 dari 34 SMA GONZAGA INDUKSI ELEKTROMAGNETIK PENDAHULUAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK Induksi elektromagnetik merupakan fenomena munculnya arus listrik pada penghantar listrik akibat dari adanya perubahan medan magnet di sekeliling penghantar.

Konsep induksi elektromagnetik didasarkan pada penemuan Michael Faraday dan Joseph Henry pada tahun 1831. Perubahan medan magnet menghasilkan beda potensial yang disebut gaya gerak listrik induksi dan arus listrik yang ditimbulkannya disebut arus listrik induksi. Dalam bahan ajar ini peserta didik diajak terlibat langsung dalam aktivitas belajar supaya dapat memahami konsep-konsep dalam Induksi Elektromagnetik ini TUJUAN PEMBELAJARAN Melalui pembelajaran ini, peserta didik dapat 1. Menemukan konsep tentang induksi elektromagnetik ( fluks magnet, GGL Induksi, trafo ) 2.

Dapat menggunakan konsep induksi elektromagnetik dan menerapkannya pada alat-alat listrik sederhana ( generator, trafo dll ) 3. Menjawab pertanyaan soal yang behubungan dengan induksi elektromagnetik 4. Mengaplikasikan dengan merancang dan membuat generator sederhana MATERI 1.

Fluks Magnet 2. Gaya Gerak Listrik Induksi. 3. Transformator 4. Penerapan Hukum Faraday a. Pada generator b. Pada Dinamo 5. Aplikasi Induksi Elektromagnetik : merancang alat generator sederhana LINK PENGAMATAN 1.

https://www.youtube.com/watch?v=kQqHhuFBBys ( p -1 ) Fluks Magnet 2. https://www.youtube.com/watch?v=q7IZuSWl28Y&t=93s ( P-2 ) GGLumum ) 3. https://www.youtube.com/watch?v=maNDvke2ijo ( GGL 1) P -3 4. https://www.youtube.com/watch?v=q7IZuSWl28Y&t=201s ( hk Faraday ) P-4 Hk Faraday 5. https://phet.colorado.edu/sims/html/faradays-law/latest/faradays-law_in.html ( K-1 ) 6. https://www.youtube.com/watch?v=uRJDqc0rsnw&t=29s ( P-5 ) Hk Lentz 7. https://www.youtube.com/watch?v=74h-zzcKwRI ( P- 6 ) Generator 8.

https://www.youtube.com/watch?v=7uwZyilFid4&t=22s ( P-7) GGL-4 9. https://www.youtube.com/watch?v=jMM8z4Mdhrs ( P-8 ) Trafo BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.4 dari 34 SMA GONZAGA MODUL 1. 1. FLUKS MAGNET TUJUAN PEMBELAJARAN: a. Peserta didik dapat menjelaskan apa faktor yang mempengaruhi jumlah garis gaya yang menembus bidang b.

Peserta didik dapat menentukan arah induksi magnet yang timbul karena menggerakkan penghantar dalam medan magnet c. Peserta didik dapat menentukan GGL dan arus yang ditimbulkan ketika penghantar digerakkan dalam medan magnet https://www.youtube.com/watch?v=kQqHhuFBBys 1.1 PENGAMATAN 1 Bukalah Link ini, Jawablah pertanyaan berikut Keberadaan medan magnet digambarkan dalam bentuk………………………………………………… Apa yang membedakan kuat lemahnya medan magnet………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………………… Jelaskan hubungan letak bidang yang ditembus dengan jumlah garis gaya Pada posisi bidang seperti apa jumlah garis gaya paling banyak menembus bidang itu? Pada posisi bidang seperti apa garis gaya tidak ada yang tembus sama sekali 1.2 TEORI FLUKS MAGNETIK Seorang ilmuan fisika terkemuka, Michael Faraday, mengungkapkan akan adanya suatu besaran yang dinamakan "fluks magnetik".

g Fluks Magnetik ɸ didefinisikan sebagai hasil kali antara komponen Induksi magnet tegak lurus bidang dengan luas bidang Besarnya   B.A  BAcos  = Fluks magnet B = Induksi magnet A = luas permukaan  = sudut antara B dan Normal bidang BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.5 dari 34 SMA GONZAGA B cos B N  1.3 CONTOH SOAL Sebuah cincin kawat dengan luas 50 cm2 terletak dalam medan magnet yang induksi magnetnya 1,2 T.

Jika induksi magnet B membentuk sudut 300 terhadap bidang cincin, besar fluks magnet yang dilingkupi oleh cincin adalah …. weber ANS: 3 x10-3 Pembahasan Ф = B A cos ϴ Ф = 1,2 50. 10-4 cos 60 Ф = 60 10-4 0,5 Ф = 3 10-3 weber 1.4 LATIHAN SOAL 1. Sebuah cincin kawat yang luasnya 40 cm2 terletak dalam medan magnet yang induksi magnetnya 1,5 T .Jika induksi magnet B membentuk sudut 370 terhadap bidang cincin, tentukanlah besar fluks magnet yang dilingkupi oleh cincin !

ANS: 3,6 x 10-3 wb 2. Suatu kumparan berbentuk persegi panjang dengan luas 50 cm2 seperti pada gambar berikut : Z Z B B X X 530 Ya Yb Jika kumparan tersebut berada dalam medan magnet 0,5 T berarah ke sumbu X positif, tentukan fluks magnet yang memotong kedua bidang kumparan seperti ditunjukkan pada gambar di atas !

ANS: 2,5 10-3 wb, 1,5 10-3 wb 2. GAYA GERAK LISTRIK INDUKSI. GGL INDUKSI MENGGERAKAN PENGHANTAR DALAM MEDAN MAGNET. https://www.youtube.com/watch?v=q7IZuSWl28Y&t=93 s 2.1. PENGAMATAN 2 Bukalah link di atas dan jawablah pertanyaan berikut!

BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.6 dari 34 SMA GONZAGA Apa yang membuat jarum Galvanometer menyimpang ?

………………………………………………………………………………………………… Apakah jumlah garis gayanya? ………………………………………………………………………………………………… Apakah saat bergerak atau diam? ………………………………………………………………………………………………… Jadi apa yang dapat kamu simpulkan dengan timbulnya GGL ? ………………………………………………………………………………………………… Bisa juga buka link di bawah ini https://www.youtube.com/watch?v=HIuSe2O_h3M Michael Faraday (1791–1867), seorang ilmu wan berkebangsaan Jerman menemukan bahwa medan magnet yang berubah-ubah dapat menimbulkan arus listrik. Percobaan Faraday Magnet digerakkan masuk dan keluar kumparan Penyimpangan jarum galvanometer pada percobaan Faraday menunjukkan bahwa dalam rangkaian kumparan terdapat arus listrik atau aliran muatan listrik.

Beda tegangan pada ujung-ujung penghantar selama magnet batang digerakkan disebut gaya gerak listrik induksi (ggl induksi atau ggl imbas). Muatan listrik yang mengalir pada kumparan setiap disebut arus induksi atau arus imbas Bertambah atau berkurangnya jumlah garis gaya magnet yang dilingkungi kumparan menunjukkan terjadinya perubahan medan magnet yang dilingkungi kumparan. Perubahan medan magnet itu menimbulkan beda tegangan pada ujung-ujung kumparan yang disebut ggl induksi. Ggl induksi.Itulah yang dapat menimbulkan arus listrik pada kumparan.

GGL INDUKSI Dapat ditimbulkan 1. Menggerakkan penghantar dalam medan magnet. 2. Merubah fluks magnet 3. Memutar kumparan dalam medan magnet ( generator ) 4. Merubah kuat arus dalam rangkaian MENGGERAKKAN PENGHANTAR DALAM MEDAN MAGNET. 2.2. PENGAMATAN 3 https://www.youtube.com/watch?v=maNDvke2ijo Bukalah link ini, dan jawab pertanyaan berikut BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.7 dari 34 SMA GONZAGA Mengapa kalau penghantar digerakkan kekanan, jarum galvanometer menyimpang ke kiri……………………………………………………………………………………………….

Dan kalau penghantar digerakkan kekiri, jarum galvanometer menyimpang ke kanan…………………………………………………………………………………………… Pakailah aturan tangan kanan untuk menjelaskannya! …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. 2.3. TEORI Bagaimana menemukan formula pada peristiwa ini! Px x x x A x x x A' x S x x x xx xx x I v x x x x x xx x Q x x x xx x xR x B B' W  FS W  BIlvt W  BIlv t P  BIlv I  BIlv   Blv  = GGL induksi.

B = Induksi magnet l = Panjang penghantar V =Kecepatan gerak penghantar Bila B membentuk sudut  dengan V, maka   Blvsin Arah Kuat arus dalam penghantar ditentukan dengan menggunakan tangan kanan Keterangan: ε = ggl induksi (volt) ∆Ф = perubahan fluks (Wb) v ∆t = selang waktu (s) N = jumlah lilitan BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.8 dari 34 SMA GONZAGA 2.4.

CONTOH SOAL Perhatikan gambar berikut ! V = 6 m/s x x x x xP A x xx xx R xxx xx C x x x x xQ Kawat PQ yang panjangnya 50 cm digerakkan dalam medan magnet homogen yang induksi magnetnya B = 2 10-2 T dengan kecepatan 6 m/s.

Bila hambatan R = 3 Ω, berapa besar dan arah gaya Lorentz yang bekerja pada kawat PQ ? 2.5. LATIHAN SOAL 1. Perhatikan gambar di bawah ini! aB Q x x xx x P x x xx x RV x x xx x S x x xx x T b Kawat ab yang panjangnya 50 cm hambatannya 5  digerakkan ke kanan dengan kelajuan 2 m/s.

Jika pada kawat ab timbul gaya magnet sebesar 3,6 N, tentukanlah besar induksi magnet B ! ANS: 6 T 2.

Perhatikan gambar di bawah ini!    P  B    5m / s V  5  R           Q  Kawat PQ panjangnya 30 cm digerakkan dalam medan magnet homogen 0,3 T. a. Berapa besar kuat arus yang mengalir melalui hambatan 5  ? b. Kemana arah arus Induksi ? c. Berapa besar gaya lorentz pada kawat PQ? d. Berapa besar daya yang diserap hambatan ? e. Berapa usaha yang diperlukan untuk mengalirkan arus dalam loop selama 1 menit? ANS: a. 0,09 A, b.

Q ke P, c. 0,0081 N, d. 0,0405 W, e. 2,43 J BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.9 dari 34 SMA GONZAGA 3. Perhatikan gambar berikut! a x x xx x x x Rx x x x x x xB v x x xx x x x b Jika B = 0,8 T panjang kawat ab 20 cm dan v = 4 m/s, maka besar GGL induksi .

ANS: 0,64 Volt BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.10 dari 34 SMA GONZAGA MODUL 2. TUJUAN PEMBELAJARAN: a. Peserta didik dapat menentukan GGL dan arus yang ditimbulkan ketika jumlah fluks yang menembus kumparan berubah.

b. Peserta didik dapat mengembangkan rumus yang digunakan untuk menghitung GGL yang ditimbulkan ketika terjadi perubahan fluks 3.

MERUBAH FLUKS MAGNET Hukum Faraday https://www.youtube.com/watch?v=q7IZuSWl28Y&t=201s 3.1. PENGAMATAN 4 Bukalah Link di atas Amati arah gerak magnet dan arah gerak jarum Galvanometer ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3.2. KEGIATAN 1 https://phet.colorado.edu/sims/html/faradays-law/latest/faradays-law_in.html Bukalah link di atas.

Akan tampak tampilan seperti ini Klik Voltmeter dkiri bawah akan tampil seperti ini BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.11 dari 34 SMA GONZAGA Gerakkan magnet memasuki kumparan, apa yang terjadi pada jarum Galvanometer? …………………………………………………………………………………………………. Coba diamkan magnet dalam kumparan, apa yang terjadi pada jarum Galvanometer?

…………………………………………………………………………………………………. Coba lewatkan magnet keluar di sisi lain kumparan, apa yang terjadi pada jarum galvanometer ……………. Jelaskanlah kenapaa bisa demikian !Gunakan arah tangan kanan ! …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Bisa juga membuka link ini https://www.youtube.com/watch?v=ciWA2ftEdW0&t=0s HUKUM LENTZ https://www.youtube.com/watch?v=uRJDqc0rsnw&t=29s 3.3. PENGAMATAN 5 Buka link youtube di atas Perhatikan ketika magnet dimasukkan dalam kumparan!

Kemana gerak jarum galvanometer?. Kemana arus listrik bergerak?. Sekarang, ganti magnetnya di keluarkan Kemana gerak jarum galvanometer?. Kemana arus listrik bergerak?. Coba jelaskan dengan menggunakan kaidah tangan kanan!. . BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.12 dari 34 SMA GONZAGA 3.4.

TEORI Merubah fluks magnet   N    N d t dt Keterangan: ε = ggl induksi (volt) ∆Ф = perubahan fluks (Wb) ∆t = selang waktu (s) N = jumlah lilitan 3.5.

CONTOH SOAL Sebuah kumparan yang terdiri dari 100 lilitan dan memiliki hambatan 5  ,berada dalam medan magnet yang arahnya sejajar dengan sumbu kumparan. Fluks magnet yang memasuki kumparan berubah terhadap waktu sesuai dengan persamaan   103 sin 1000t wb dengan t dalam sekon.Tentukan a. ggl maksimum antara ujung-ujung kumparan ! b. kuat arus maksimum yang melalui kumparan ! ANS: 100 Volt, 20 A Pembahasan   N d dt   100 d (103 sin 1000t)  100.1031000 cos1000t dt m  100Volt I  V  sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm  20A R5 3.6.

LATIHAN SOAL 1. Sebuah kumparan yang terdiri dari 200 lilitan, fluks magnet yang dilingkup kumparan itu bertambah dari 2105Wb menjadi 8 105Wb dalam selang waktu 0,02 sekon. Hitunglah ggl induksi rata-rata dalam kumparan! ANS: 0,6 Volt 2. Medan magnet B=5 2 sin 20 t tesla menembus tegak lurus kumparan seluas 200 cm2 yang terdiri dari 50 lilitan. Hambatan kumparan 5 . Berapa kuat arus induksi maksimum yang timbul pada kumparan. ANS: 20√2 A 3. Sebuah kumparan melingkar dengan hambatan 5  diletakkan dalam fluks magnet yang berubah terhadap waktu ,dinyatakan dengan   (t  2)3 wb Tentukanlah kuat arus yang mengalir dalam kawat pada t = 2 s !

ANS: 6,4 A BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.13 dari 34 SMA GONZAGA 4. Perhatikan gambar berikut! B                 C    D R Fluks magnet melalui loop yang ditunjukkan pada gambar bertambah sesuai dengan hubungan   2t 2  3t, dengan  dalam wb dan t dalam s. Tentukanlah besar ggl induksi dalam loop pada saat t = 4 s! ANS: -19 V0lt 5. Suatu kumparan kawat mendatar terdiri atas 20 lilitan dengan luas penampang 6 cm 2 dihubungkan ke suatu galvanometer pengukur muatan listrik.hambatan total rangkaian adalah 20.

 Kedudukan bidang kumparan mula-mula tegak lurus terhadap suatu medan magnet homogen 0,8 T. Hitung muatan listrik yang melalui kumparan jika kumparan tiba- tiba diputar 53 0 ANS: 1,92 10-4 C 6. Perhatikan gambar berikut! P O Sebuah penghantar PQ yang membentuk lingkaran dengan sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm r = 10 cm dan hambatan R = 2 Ώ berada dalam medan magnet seperti pada gambar.Jika induksi magnet berubah-ubah terhadap waktu sesuai dengan B = 0,4 t – 0,3 t2 .Tentukan arus induksi yang mengalir pada penghantar saat t = 1 s ANS: π mA BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.14 dari 34 SMA GONZAGA MODUL 3.

( GGL INDUKSI 3 →GENERATOR ) TUJUAN PEMBELAJARAN: a. Peserta didik dapat menentukan GGL dan arus yang ditimbulkan ketika kumparan diputar dalam medan magnet b. Peserta didik dapat menjelaskan cara kerja generator c. Peserta didik dapat merancang generator sederhana 4. MEMUTAR KUMPARAN DALAM MEDAN MAGNET ( GENERATOR ) https://www.youtube.com/watch?v=74h-zzcKwRI 4.1. PENGAMATAN 6 Bukalah Link di atas, sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm jawablah pertanyan berikut Perhatikan apa beda generator AC dan DC?

………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Pelejari prinsip kerjanya ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… Mengapa ada alat yang menggunakan AC dan Ada yang DC?

………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Apa kelebihan dan kelemahan masing –masing ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 4.2.

TEORI Generator atau pembangkit listrik adalah alat yang dapat menimbulkan ggl induksi atau arus listrik induksi berdasarkan pada konsep perubahan medan magnet yang dapat menimbulkan ggl induksi. Generator mengubah energi mekanik menjadi energi listrik. Besar GGL induksi pada Generator adalah   NBA sin t BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.15 dari 34 SMA GONZAGA ε = ggl induksi (volt) N = jumlah lilitan A = luas bidang kumparan  = kecepatan sudut t = sudut antara B dan normal bidang 4.3.

CONTOH SOAL Dua buah generator arus bolak-balik dengan induksi magnet dan jumlah lilitan pada kumparan sama besar. Luas penampang kumparan ( 1 ) tiga kali luas penampang kumparan ( 2 ) .Untuk menghasilkan ggl induksi yang sama besar pada kedua generatorberapakah perbandingan kecepatan putar kumparan (1 ) terhadap kumparan ( 2) Pembahasan   NBA   NBA 1  1 / N1B1 A1  A2  3A1  3 2  2 / N2 B2 A2 Sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm A1 4.4.

LATIHAN SOAL 1. Sebuah kumparan berbentuk persegi panjang memiliki 2000 lilitan, panjang 20 cm dan lebar 5 cm. Kumparan ini diputar terhadap poros yang tegak lurus medan magnetic 0,4 T dengan kecepatan putaran 50 rad/s.Hitung ggl maksimum yang timbul antara ujung- ujung kumparan ANS: 400 Volt 2. Sebuah kumparan terdiri atas 1000 lilitan, dan luas penampangnya 2 cm2.

Kumparan ini diputar terhadap poros yang tegak lurus medan magnet 0,02 T dengan kecepatan putaran 240 putaran per menit. Hitung ggl maksimum yang timbul antara ujung-ujung kumparan ANS:0,032π Volt 3. Sebuah kumparan memiliki 100 lilitan dan luas penampangnya 1000 cm 2. Kumparan diputar dengan frekuensi putaran 2400 putaran per menit dalam medan magnet homogen 0,1 T. Hitung ggl induksi antara ujung-ujung kumparan ketika bidang kumparan membentuk sudut 37 0 terhadap arah medan magnet.!

ANS: 64πVolt BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.16 dari 34 SMA GONZAGA MODUL 4. GGL INDUKSI 4 →MERUBAH KUAT ARUS DALAM KUMPARAN TUJUAN PEMBELAJARAN: a. Peserta didik dapat menentukan GGL dan arus yang ditimbulkan ketika kuat arus dalam kumparan diubah b.

Peserta didik dapat menggunakan konsep ini untuk menjawab pertanyaan soal yang berhubungan dengan GGL induksi 5. MERUBAH KUAT ARUS DALAM RANGKAIAN 5.1. PENGAMATAN 7 https://www.youtube.com/watch?v=7uwZyilFid4&t=22s Bukalah link di atas dan jawablah pertanyaan berikit! Kenapa lampu tidak serta merta menyala ? ………………………………………………………………………………………………. Mengapa arah medan ke kanan ? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Ke mana arah medan magnet induksi ?

Mengapa demikian? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… Kenapa rangkaian yang menggunakan kumparan ( inductor tidak langsung naik seperti pada resistor ?

…………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.17 dari 34 SMA GONZAGA 5.2. TEORI GGL yang ditimbulkan   L I   L dI Energi Induktor t dt ε = ggl induksi (volt) W  1/ 2LI 2 L = Induktansi diri ( H ) I = perubahan kuat arus W = energi Induktor t = selang waktu.

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

L = Induktansi diri ( H ) I = kuat arus dalam kumparan. Besar Induktansi diri Rapat energi L  0 N 2 A  N Um  B2 lI 20 L = Induktansi diri ( H ) Um = Rapat energi.

0  4x107 wb / mA B = Induksi magnet N = jumlah lilitan A = luas bidang kumparan 0  4x107 wb / mA l = panjang kumparan 5.3. CONTOH SOAL Sebuah solenoida dengan panjang 60 cm dibuat dengan melilitkan 2000 loop kawat pada sebatang besi yang luas bidang penampangnya 1,5 cm 2 a.

berapa induktansi diri solenoida tersebut ? b. berapa ggl rata-rata diinduksikan antara ujung-ujung solenoida ketika arus berkurang dari 0,6 A menjadi 0,1 A dalam waktu 0,01 s c. Berapa energi yang tersimpan dalam solnoida tersebut bila arus dalam kumparan o,1 A ? c. 2π 10-2 J ANS: a. 4π 10-4 H, b.2π 10-2 Volt, Pembahasan L  0N 2 A l L  4 .107200021,5.104  4 .104 H 0,6   L I t   4 .104 (0,1 0,6)  2 .102Volt 0,01 W=1/2 L I2 W=1/2 4π 10-4.0,12 W=2π.10-2 J BAB Induksi Elektromagnetik T.P 2021/2022/ / hal.18 dari 34 SMA GONZAGA 5.4.

LATIHAN SOAL 1. Suatu kumparan dengan induktansi diri 200 mH dialiri arus listrik yang berubah dari 8 A menjadi 3A dalam waktu 0,1 s. Berapa ggl yang akan diinduksikan dalam kumparan tersebut.! ANS: - 10 Volt sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm.

Kuat arus yang mengalir melalui suatu kumparan sebesar 5 A. Jika saklar yang menghubungkan kumparan dengan sumber arus listrik dibuka, maka arus melalui kumparan menjadi nol dalam waktu 0,2 s. Berapa induktansi diri kumparan tersebut jika ggl rata-rata yang diinduksikan antara ujung-ujung kumparan selama waktu tersebut adalah 10 V !

ANS: 0,4 H 3. Arus listrik yang mengalir dalam suatu kumparan 200 mH berubah terhadap waktu sebagai I = 3t 2  4t ,dengan I dalam a dan t dalam s. Berapa besar ggl induksi diri pada saat t = 2 s ANS: -1,6 Volt 4. Sebuah kumparan dengan hambatan 5  dan induktansi diri 0,05 H dialiri oleh arus yang besarnya berubah-ubah menurut persamaan I = 30 sin 100 t. Tentukan kuat arus maksimum yang timbul pada kawat kumparan tersebut ANS: 150 Volt 5. Sebuah solenoida terbuat dari kumparan kawat dengan 200 lilitan .Panjang solenoida 40 cm dan luasnya 10 cm2 .Tentukanlah a.

induktansi diri solenoida b. Energi yang tersimpan dalam solenoida bila kuat arus 10 A! c. induktansi diri solenoida jika kmparan diisi dengan medium yang memiliki permeabilitas relatif 100! ANS: a. 4π 10-6 H, a. 2π 10-2 J 6. Sebuah kumparan dengan hambatan 5  dan induktansi diri 10 H dialiri arus yang besarnya berubah-ubah terhadap waktu menurut persamaan I = 0,1 sin 50 t.

I dalam A dan t dalam s Hitunglah kuat arus induksi diri maksimum yang timbul pada kumparan tersebut!

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

ANS: 10 A 7. Sebuah solenoida dialiri arus listrik sebesar 2 A sehingga membangkitkan fluks magnet 0,04 wb antara ujung-ujung solenoida yang terdiri dari 20 lilitan.

Dalam selang waktu 0,5 s arus dalam kumparan berbalik dari arah semula. Berapakah ggl induksi diri yang dibangkitkan di antara ujung-ujung kumparan tersebut ! ANS: 3,2 Volt 8. Sebuah solenoida terbuat dari kumparan kawat dengan 200 lilitan, panjang solenoida 100 cm dan luas penampangnya 10 cm 2 .Jika arus yang mengalir dalam solenoida 10 A.

Tentukanlah a. Induktani diri solenoida b. energi yang tersimpan dalam solenoida c. besar ggl induksi diri bila selang waktu 2 s kuat arus berubah dari 5A menjadi 1 A ANS: 1,6 10-5 H, b.

0,8 mJ, c. 3,2 Volt Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.19 dari 34 SMA GONZAGA MODUL 5. 4. TRANSFORMATOR TUJUAN PEMBELAJARAN a. Peserta didik dapat menggunakan konsep GGL untuk menjelaskan catra kerja Trafo b. Peserta didik dapat menghitung efisiensi trafo berdasarkan data yang diketahui https://www.youtube.com/watch?v=jMM8z4Mdhrs cara kerja trafo 6.1.

PENGAMATAN 8 Bukalah link youtube ini! Dan jawablah pertanyaan berikut! Coba perhatikan jumlah lilitan kiri dan kanan, apakah sama?.

Kenapa?. Coba jelaskan apa yang terjadi dengan jumlah lilitan yang kamu amati? ………………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………………. Apa guna trafo? . . Jelaskan prinsip kerjanya! …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………. Bisa juga membuka link ini https://www.youtube.com/watch?v=khoJv25o0bc 6.2.

TEORI Transformator atau kadang disebut trafo adalah alat untuk mengubah besarnya tegangan listrik bolak-balik. Transformator bekerja berdasarkan perubahan induksi magnet pada sebuah kumparan yang diinduksikan pada sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm lain. Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.20 dari 34 SMA GONZAGA Jenis trafo Step up :Untuk menaikkan tegangan arus bolak balik. Step down :Untuk menurunkan tegangan arus bolak balik. Efisiensi Trafo   PS x100% PP Untuk efisiensi   100% N P  VP  IS N S VS IP   100%   PS x100 %  I S V S x100 % PP I PV S N P  V P  IS N S VS IP 6.3.

CONTOH SOAL Sebuah transformator step up mengubah tegangan 100 V menjadi 220 V. Jika efisiensi transformator 80 % dan kumparan sekunder dihbungkan dengan lampu 220 V 40 Wattternyata lampu menyala normal, maka hitung arus yang melalui kumparan primer ! ANS: 0,5 A Pembahasan 1. Sebuah transformator step up mengubah tegangan 100 V menjadi 220 V. Jika efisiensi transformator 80 % dan kumparan sekunder dihbungkan dengan lampu 220 V 40 Wattternyata lampu menyala normal, maka hitung arus yang melalui kumparan primer !

ANS: 0,5 A VP = 100 V VS = 220 V Η = 80 % PL = PS =40 watt   PS .100%  40 .100% PP PP 80%  4000% PP PP  50W IP  50  0,5 A 100 Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.21 dari 34 SMA GONZAGA 6.4.

LATIHAN SOAL 1. Sebuah transformator dengan tegangan primernya 220 V,tegangan sekunder 22 V dan arus primer 0,1 A. Jika efisiensi transformator tersebut besarnya 60 %, berapa arus sekundernya ? ANS:0,6 A S1 P S2 Sebuah transformator step down mempunyai kumparan primer yang terdiri atas 1200 lilitan dihubungkan dengan tegangan input 120 V. Kumparan sekunder terdiri atas 2 bagian yang terpisah.

Tiap-tiap bagian memberikan output 9 V dan 3 V .Apabila pada tegangan output 3 V terdapat arus listrik sebesar 2 A. a. Berapa jumlah lilitan sekunder itu masing-masing?

b. Hitung arus primer dan sekunder yang lain! ANS: a. 90 l dan 30 l, b Ip =20 A, Is =266,7 A 2. Perhatikan data percobaan pada transformator berikut ini!

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

Trans Vp Vs Ip Is η forma (volt) (volt) (A) (A) (%) tor 1 220 110 0,4 P 80 2 20 300 40 2 Q Nilai P dan Q yang sesuai dengan data di atas adalah … ANS: P = 0,64 A, Q = 75 % 3. Sebuah transfomator dihubungkan ke sumber listrik bertegangan 200 V .Trafo itu digunakan untuk menjalankan alat listrik yang tegangan kerjanya 12 V. Trafo memiliki efisiensi 90 %.

Agar alat listrik itu dapat bekerja normal, sumber listrik harus mengeluarkan arus 2,5 A. Berapa daya alat listrik itu ? ANS: 450 Watt 5. Penerapan Hukum Faraday a. Pada generator b. Pada dinamo 6. Aplikasi Induksi Elektromagnetik : Pada sistem pengeras suara a. Pada Mikrofon b. Pada Perekaman ke Kaset Bakat sukses adalah melakukan apa yang dapat Anda kerjakan dngan baik dan melakukan sebaik-baiknya apa yang Anda kerjakan ( Henry Wadsworth Longfellow ) Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.22 dari 34 SMA GONZAGA RANGKUMAN INDUKSI ELEKTROMAGNETIK FLUKS MAGNET RUMUS KETERANGAN  = Fluks magnet B cos B   B.A  BAcos B = Induksi magnet N A = luas permukaan  = sudut antara B dan Normal  bidang Menggerakan penghantar dalam medan Merubah fluks magnet magnet Px x x x A x x x A' x S xxxxx xx x   N    N d I v x t dt x xxxx xx Keterangan: ε = ggl induksi (volt) Q x x x B x x x xR ∆Ф=perubahan fluks (Wb) x B' ∆t = selang waktu (s) N = jumlah lilitan W  FS Karena   BAcoamaka W  BIlvt W  BIlv t P  BIlv I  BIlv   Blv   N BA    NB dA t dt  = GGL induksi.

B = Induksi magnet    NA  B    NA dB l = Panjang penghantar t dt V=Kecepatan gerak penghantar    NAB  cos     NAB d cos  Bila B membentuk sudut  dengan V, maka t dt   Blvsin Arah Kuat arus dalam penghantar ditentukan dengan menggunakan tangan kanan v Merubah kuat arus dalam rangkaian Memutar kumparan dalam medan magnet ( generator ) Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.23 dari 34 SMA GONZAGA Besar GGL induksi pada Generator adalah GGL yang ditimbulkan   NBAsint   L I   L dI t dt ε = ggl induksi (volt) N = jumlah lilitan ε = ggl induksi (volt) A = luas bidang kumparan L = Induktansi diri ( H )  = kecepatan sudut I = perubahan kuat arus t = sudut antara B dan normal bidang t = selang waktu.

Besar Induktansi diri L  0N 2 A  N lI L = Induktansi diri ( H ) 0  4x107 wb / mA N = jumlah lilitan A = luas bidang kumparan l = panjang kumparan I = kuat arus dalam kumparan. ENERGI W  1/ 2LI 2 W = energi Induktor L = Induktansi diri ( H ) I = kuat arus dalam kumparan.

Rapat energi Um  B2 20 Um = Rapat energi. B = Induksi magnet 0  4x107 wb / mA Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.24 dari 34 SMA GONZAGA EFISIENSI 100 % TRANSFORMATOR kETERANAGaN NP  VP  IS EFISIENSI # 100% NS VS IP η = efisiensi Efisiensi η : NP = jumlah lilitan primer NS= jumlah lilitan sekunder   PS x100% VP = tegangan primer PP VS= tegangan sekunder I P= kuat arus primer   ISVS x100% IS= kuat arus sekunder I PVP PP = daya primer PS= daya primer NP  VP  IS NS VS IP Efisiensi trafo < 100 % karena ada arus Eddy dan kebocoran fluks Lebih baik pernah mencoba tetapi gagal, daripada tidak pernah berbuat apa-apa ( Edgar A.

Guest ) Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.25 dari 34 SMA GONZAGA RANGKUMAN IMBAS ELEKTROMAGNET.

Flux magnet   BA cos  Sudut antara B dengan normal bidang GGL induksi 1. menggerakkan penghantar dalam medan magnet xxx   Blv sin R xx x V Sudut antara V dan B xxx I  F  B 2l 2v P  I 2R R R daya Kuat arus gaya 2. Merubah fluks   N     N d t dt   N BA    NB dA t dt    NA  B    NA dB t dt    NAB  cos     NAB d cos  t dt generator   NBA  sin  t  t  Sudut antara B dengan normal bidang Merubah kuat arus   L I    L dI L  0N 2A  N t dt lI Energi kapasitor W  1 / 2 LI 2 Rapat energi Um  B2 20 KETERANGAN   GGI induksi   perubahan N  jumlah lili tan    perubahan fluks magnetik   fluks magnetik  B  perubahan induksi magnetik B  induksi magnetik (T ) L  induk tan si diri ( H ) A  luas ( m 2 )  I  perubahan kuat arus   sudut B dan normal t  perbahan waktu bidang Sesuatu yang hebat tidak bisa dicapai tanpa semangat yang besar TRANSFORMATOR ( Ralph Waldo Emerson ) Transformator adalah alat untuk menaikkan dan menurunkan tegangan AC efisiensi   100% N P  VP  IS N S VS IP   100%   PS x100 %  I S V S x100 % PP I PV S N P  V P  IS N S VS IP Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.26 dari 34 SMA GONZAGA PILIHAN GANDA 1.

Sebuah cincin kawat dengan luas 50 cm2 E.  = 64 Volt, potensial b positif terletak dalam medan magnet yang 3. Kawat PQ panjang 50 cm digerakkan induksi magnetnya 1,2 T. Jika induksi tegak lurus sepanjang kawat AB magnet B membentuk sudut 300 memotong medan magnet serba sama terhadap bidang cincin, besar fluks 0, 8 T seperti pada gambar magnet yang dilingkupi oleh cincin adalah ….

weber. . P. A. A. 3 x10-3 R  2 . B. 3 3 x10-3. . .v  5m / s. . C. 3 x10-2 QB D. 3 3 x10-2 Besar dan arah arus induksi pada kawat PQ adalah…. E. 3 x10-1 A. 1 A dari P ke Q 2. B. 1 A dari Q ke P C. 1,2 A dari P ke Q x x x x xP D. 1,5 A dari Q ke P A E.

1,5 A dari P ke x xx xx R V = 6 m/s xxx xx C x x x x xQ Kawat PQ yang panjangnya 50 cm 4. Sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan menghasilkan perubahan fluks magnet digerakkan dalam medan magnet dengan persamaan   4t 2  2t  6. homogen yang induksi magnetnya B = 2 10-2 T dengan kecepatan 6 m/s. Bila GGL induksi yang dihasilkan saat hambatan R = 3 Ω,besar dan arah gaya t = 2 s adalah.

A. 1800 V Lorentz yang bekerja pada kawat PQ B. 3600 V C. 4200 V adalah. D. 5200 V A. 2 10-4 N ,arah ke kiri E. 5600 V B. 2 10-4 Narah ke kanan C. 2 10-5 Narah ke kiri 5.

Sebuah kumparan, dengan jari-jari 0,1 m D. 4 10-5 Narah ke kanan dan terdiri atas 200 lilitan, ditempatkan E. 4 10-5 Narah ke kiri tegak lurus pada suatu medan magnet serba sama 0,2 T. Bila dalam 0,1 sekon 2.

medan magnet berubah menjadi 0,4 T, maka GGL induksi rata-rata dalam a kumparan adalah…. A. Nol x x xx x x x B. 2 Volt C. 4 Volt Rx B D. 2 2 Volt E. 4 2 Volt x x xx x x x v x xx x x x b Jika B = 0,8 T panjang kawat ab 20 cm dan v = 4 m/s, maka besar GGL induksi dan potensial sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm ab adalah A.

 = 0,064 Volt, potensial a positif B.  = 0,064 Volt, potensial a negatif C.  = 0,64 Volt, potensial a positif D.

 = 0,64 Volt, potensial a negatif Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.27 dari 34 SMA GONZAGA 6. Sebuah bidang seluas 50 cm2 berada A. 20 dalam medan magnet homogen dengan induksi magnet 5 x 10-4 T. jika sudut B. 20 2 antara bidang dengan medan magnetik C. 40 adalah 370, maka fluks magnet sama dengan ….Wb D.

40 2 A. 1,5 x10-6 B. 2 x10-6 E. 40 3 C. 4 x10-6 D. 2 x10-7 10. Sebuah kumparan ( solenoida ) E. 3 x10-7 mempunyai induktansi diri 80 mH 7. Suatu kumparan rotor generator berbentuk persegi panjang dengan mengalami perubahan arus listrik dari ukuran 40 cm x 25 cm memiliki 500 llitan berputar terhadap porosnya yang 200 mA menjadi 80 mA dalam waktu tegak lurus dengan medan magnet yang dihasilkan kutub-kutub magnet stator.

0,01 sekon secara beraturan. Besar GGl Fluk magnet yang dihasilkan 2,5 T induksi diri yang dibangkitkan dalam ,Jika generator berputar dengan kumparan adalah .Volt frekuensi 2 Hz ,maka ggl maksimum A. 0,48 yang dibangkitkan antara ujung-ujung B. 0,96 rotor adalah . Vol C. 4,8 A. 0,05  D 9,6 B. 0,5  E 96 C.

5  D. 50  11. Diantara faktor-faktor berikut ini: E. 500  (1) jumlah lilitan (2) kuat medan magnet 8. Sebuah solenoida dengan panjang π cm (3) kecepatan putaran putaran dan luas penampangnya 3 cm2 terdiri (4) diameter kawat kumparan dari 100 lilian Jika solenoida dialiri arus yang berpengaruh pada terhadap besar 1 Amaka energi yang tersimpan dalam GGL induksi sebuah generator adalah solenoida adalah… Joule A.

1,2 A. 6 10-7 B. 1,2,3 B. 1,2 10-6 C. 1,2,4 C. 6 10-5 D. 2,3,4 D. 1,2 10-4 E. 1,2,3,4 E. 1,6 10-4 12. Di antara faktor-faktor berikut ini : 9. Medan magnet B = 5 √2 sin 40 t mT 1. Jumlah lilitan kumparan menembus tegak lurus kumparan seluas 2.

Frekuensi putar 100 cm 2 yang terdiri atas 100 lilitan, 3. Besar induksi magnet hambatan kumparan 5 Ώ. Kuat arus 4. Diameter kawat kumparan induksi maksimum yang timbul pada Yang mempengaruhi GGL induksi dalam kumparan….mA generator adalah….

A. 1 B. 1 dan 2 C. 2 dan 3 D. 1, 2 dan 3 E. 1,2,3 dan 4 13. Di antara faktor -faktor: Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.28 dari 34 SMA GONZAGA (1) kecepatan putar kumparan 10 Ω, dan jumlah lilitan 500 lilitan (2) jumlah lilitan kumparan berada dalam medan magnet yang (3) luas penampang kumparan arahnya sejajar dengan sumbu (4) kuat medan magnet kumparan.

Besar induksi magnet yang berpengaruh terhadap besarnya berubah-ubah menurut persamaan GGL induksi sebuah generator adalah…. B  5x103 sin 100t dalam satuan SI A. (1),(2), dan (3) Hitunglah besar kuat arus induksi B. (1),(2),(3),dan (4) maksimum yang timbul pada kumparan C. (1), (2) dan (4) A. 50 mA D. (2) dan (4) B. 200 mA E. (2), (3) dan (4) C. 500 mA D. 2 A 14.

Pernyataan berikut ini yang tepat sesuai E. 5 A dengan prinsip terjadinya GGL induksi 17. Medan magnet B = 5 √2 sin 50 t mT adalah… ( milli Tesla) menembus tegak sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm kumparan seluas 100 cm 2 yang terdiri A.

Kekuatan magnet tidak berpengaruh atas 100 lilitan, hambatan kumpara 5 Ώ. Kuat arus induksi maksimum yang terhadap nilai GGL induksi timbul pada kumparan….mA A. 20 B. Kecepatan perubahan garis gaya B. 20 2 magnet dalam kumparan C. 50 mempengaruhi nilai GGL induksi D. 50 2 C. Bentuk magnet akan mempengaruhi E. 50 3 kekuatan induksi sehingga 18.

Sebuah cincin kawat yang memiliki mempengaruhi nilai GGL induksi hambatan 4 Ω melingkupi fluks magnet yang berubah terhadap waktu sesuai D. Jenis gerakan magnet dalam kumparan dengan persamaan Φ = ( 2t+ 2 )2 ,dengan Φ dalam wb dan t dalam s. Kuat arus akan berpengaruh terhadap nilai GGL listrik yang mengalir pada cincin ,pada t = 2 s adalah … induksi. A. 2 A B. 4 A E. Gerakan kumparan di sekitar magnet C. 6 A D. 8 A tidak berpengaruh terhadap nilai GGL E. 12 A induksi 15. Gaya gerak listrik dapat dibangkitkan (dihasilkan) dengan beberapa cara diantaranya ….

A. meletakkan kumparan kawat dalam medan magne B. menggerakkan kawat dalam medan magnet menurut arah garis gaya C. menggerakkan kawat dalam medan magnet hingga memotong garis gaya D.

memasang galvanometer pada ujung- ujung kumparan E. mendekatkan batang magnet pada sisi kumparan 16. Sebuah kumparan dengan luas SMA GONZAGA penampangnya 200 cm2, hambatan Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.29 dari 34 19. Suatu kumparan rotor generator 22. Sebuah kumparan dengan induktansi berbentuk persegi panjang dengan 0,25 H dialiri arus yang berubah-ubah ukuran 40 cm x 25 cm memiliki terhadap waktu sesuai dengan 200 llitan berputar terhadap porosnya yang tegak lurus dengan medan persamaan I  (3t 2  4) A dengan t magnetik yang dihasilkan kutub-kutub magnet stator.

Fluk magnet yang dalam s. GGL induksi diri sebesar 6 Volt dihasilkan 3 TJika generator berputar timbul pada saat t sama dengan .s dengan frekuensi 4 Hz, maka ggl A. 1 s maksimum yang dibangkitkan antara B. 2 s ujung-ujung rotor adalah .

Vol C. 3 s A. 2,4  D. 4 s B. 4,8  E. 5 s C. 12  D. 36  23. Sebuah solenoida dengan panjang E. 480  2π cm dan luas penampangnya 10 cm2 terdiri dari 100 lilian .Jika solenoida 20. Sebuah kumparan ( solenoida ) dialiri arus 0,5 A, maka energi yang tersimpan dalam solenoida adalah…. mempunyai induktansi diri 100 mH A. 2,0 10-7 J B. 1,2 10-6 J mengalami perubahan arus listrik dari C.

5,0 10-5 J D. 2,5 10-5 J 300 mA menjadi 120 mA dalam waktu E. 2,5 10-4 J 0,01 sekon secara beraturan. Besar GGl 24. Bila sebuah trafo mempunyai induksi diri yang dibangkitkan dalam perbandingan lilitan primer dan kumparan adalah .Volt sekunder 4 : 5 dan perbandingan arus A.

0,18 primer dan sekunder 5 : 3, maka trafo B. 1,8 mempunyai efisiensi . C. 18 A. 50% D. 180 B. 60% E. 480 C. 75% D. 80% 21. Sebuah kumparan dengan induktansi E. 90% 0,6 H dialiri arus yang berubah-ubah terhadap waktu sesuai dengan 25.

Sebuah transformator (trafo) persamaan I  (2t 2  4) A dengan t dihubungkan dengan jaringan listrik dalam s. GGL induksi diri sebesar rumah yang tegangannya 220 volt dan 7,2 Volt timbul pada saat t sama dengan .

sebuah listrik yang mengkonsumsi daya A. 1 s B. 2 s 330 watt pada tegangan 110 volt. Jika C. 3 s D. 4 s arus listrik pada kumparan primer trafo E.

5 s adalah 2 ampere maka efisiensi trafo adalah sekitar . A. 60% B. 65% C. 70% D. 75% E. 80% Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.30 dari 34 SMA GONZAGA 26. Pernyataan berikut yang sesuai dengan maka trafo mempunyai efisiensi . ciri dan konsep kerja transformator step- A. 50% up yaitu…. B. 60% A. Lilitan sekunder lebih banyak C.

75% dibanding lilitan primer; berfungsi D. 80% menurunkan tegangan E. 90% B. Lilitan sekunder lebih banyak dibanding lilitan primer; berfungsi 30. Suatu transformator step down ideal menaikkan tegangan mempunyai kumparan primer C. Lilitan sekunder lebih sedikit 1000 lilitan dan dihubungkan dengan dibanding lilitan primer; berfungsi tegangan 100 volt.

Kumparan sekunder menurunkan tegangan terdiri atas dua bagian terpisah masing- D. Lilitan sekunder lebih sedikit masing bertegangan Vs1= 1 volt dan Vs2 dibanding lilitan primer; berfungsi = 2 volt. Jika pada kumparan S1 mengalir menaikkan tegangan arus 0,5 A maka pada S2 mengalir arus E. Lilitan sekunder lebih banyak dan sebesar . lilitan primer; berfungsi A.

0,02 A sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm tegangan B. 0,05 A C. 0,25 A 27. Sebuah transformator step down D. 0,50 A mempunyai efisiensi 80 % dihubungkan E. 1,00 A dengan sumber tegangan 250 V/ 500 W. Apabila tegangan sekunder yang timbul 31. Gambar berikut melukiskan 25 V maka kuat arus sekundernya adalah .

transformator yang dihubungkan dengan A. 8 A B. 12 A lampu. C. 16 A D. 18 A Jika efisiensi trafo 50 %, maka besarnya E. 20 A hambatan lampu adalah. A. 10 ohm 28. Sebuah traffo step up mengubah B. 30 ohm tegangan 50 Volt menjadi 250 volt. Jika C. 50 ohm efisiensi trafo 80% dan kumparan D. 70 ohm sekundernya dihubungkan dengan lampu E. 90 ohm 250 Volt 50 watt, maka kuat arus dalam kumparan primernya adalah . A. 0,50 A B. 1,00 A C. 1,25 A D. 2,50 A E. 5,00 A 29.

Bila sebuah trafo mempunyai perbandingan lilitan primer dan sekunder 4 : 5 dan perband-ingan arus primer dan sekunder 5 : 3 Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.31 dari 34 SMA GONZAGA 32.

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

Perhatikan data percobaan pada 34. Sebuah kumparan seperti pada gambar transformator berikut ini! dihubungkan dengan galvanometer yang Tr Vp Vs Ip Is η peka. Jika kutub utara magnet afo (volt) (volt) (A) (A) (%) dimasukkan dalm kumparan, maka jarum galvanometer akan bergerak ke 1 220 110 0,4 P 80 kanan. Jika kutub utara magnet dijauhkan dari kumparan maka jarum 2 20 300 40 2 Q dalam galvanometer akan bergerak … Nilai P dan Q yang sesuai dengan data A.

Ke kanan ke kiri kemudian di atas adalah … berhenti A. P = 0,32 A, Q = 60 % B. Ke kanan ke kiri ke kanan B. P = 0,64 A, Q = 75 % C. Ke kiri ke kanan kemudian C. P = 0,40 AQ = 80 % D. P = 0,32 A, Q = 75 % berhenti E. P = 0,64 A, Q = 60 % D. Ke kanan kemudian diam ANS: B E. Ke kiri kemudian diam 33. Sebuah kumparan bila dimasukkan 35. Kumparan primer suatu transformator magnet kutub utara, Galvanometer mempunyai 250 lilitan dan kumparan bergerak ke kanan sekundernya 50 lilitan.

Jika kuat arus dalam kumparan sekundernya 10 A, kuat Arah gerak jarum Galvanometer bila arus dalam kumparan primer adalah …. magnet batang seperti pada gambar A. 2 A dilewatkan melalui kumparan dan keluar B.

4 A melalui ujung lainnya adalah. C. 20 A A. Ke kanan, diam D. 25 A B. Diam, ke kanan E. 40 A C. Ke kanan, ke kiri D. Ke kanan E. Ke kiri Bab Induksi Elektromagnetik /T.P 2020-2021 / hal.32 dari 34 SMA GONZAGA Fisika T.P 2021-2022 / hal.33 dari 34 SMA GONZAGA Fisika T.P 2021-2022 / hal.34 dari 34 SMA GONZAGA Arus Bolak Balik T.P 2021-2022 / hal.1 dari 32 SMA GONZAGA DAFTAR ISI HALAMAN DAFTAR ISI .

2 PETUNJUK UMUM . 3 1. Pendahuluan . 3 2. Tujuan . 3 3. Materi . 3 4. Link Kegiatan Siswa . 3 I. Modul 1. Arus Bolak Balik . 5 1.1. Pengamatan 1 . 5 1.2. Harga maksimum dan efektif . 5 1.3.

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

Kegiatan 1 . 6 1.4. Teori Sifat Komponen. 8 8 a. Resistor . 8 b. Induktor . 9 c. Kapasitor . 9 1.5. Contoh Soal . 10 1.6. Latihan Soal . 11 II. Modul 2. . 11 2.1. Kegiatan 2 . 14 2.2. Teori R-L-C . 14 a. Rangkaian R-L . 15 b. Rangkaian R-C . 15 c. Rangkaian R-L –C . 16 2.3. Contoh Soal . 17 2.4. Latihan soal . 20 2.5 Daya . 21 2.6. Factor Daya . 21 2.7. Contoh Soal . 21 2.8. Latihan Soal . 23 III. RANGKUMAN . 26 IV. LATIHAN PG . DAFTAR PUSTAKA Arus Bolak Balik T.P 2021-2022 / hal.2 dari 32 SMA GONZAGA ARUS LISTRIK BOLAK BALIK PENDAHULUAN Arus bolak balik adalah arus listrik yang berbalik arah dengan frekuensi tetap sehingga disebut arus AC (Alternating Current).

Pada listrik arus bolak balik, GGL serta arusnya arahnya berubah sebagai fungsi waktu. Sumber Arus bolak balik adalah generator arus bolak balik. Dalam rangkaian dilambangkan dengan AC Bentuk gelombangnya Untuk lebih memahami tentang listrik bolak balik ini bagaimana menimbulkannya, apa sifat komponen dalam rangkaian tersebut, bahayanya dllmaka peserta didik diajak terlibat langsung dalam aktivitas belajar supaya dapat memahami konsep-konsep dalam arus bolak balik ini ini TUJUAN Melalui pembelajaran ini, peserta didik dapat 1.

Menemukan konsep tentang Arus bolak balik ( pengertian kuat arus bolak-balik, harga maks dan efektif, komponen AC, sifat komponen, sifat rangkaian, daya listrik ) 2.

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

Membuat rangkaian arus bolak-balik 3. Menjawab pertanyaan soal yang berhubungan dengan Arus Bolak Balik 4.

Dapat membedakan arus bolak balik dengan arus searah 5. Dapat mengerti bahaya yang sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm terkena arus AC dan DC MATERI 1. Arus dan tegangan bolak balik. 2. Harga maksimum dan efektif 3. Komponen arus bolak balik. 4. Sifat rangkaian ac. Rangkaian RLC. a. Rangkaian R – L b. Rangkaian R – C c. Rangkaian R – L - C 5. Daya. a. Daya b. Faktor Daya LINK KEGIATAN SISWA Siswa bisa menggunakan link berikut: Arus Bolak Balik T.P 2021-2022 / hal.3 dari 32 SMA GONZAGA a.

PENGAMATAN 1. https://www.youtube.com/watch?v=XbjYZK5lNyw ( gafik arus dan tegangan ) 2. https://www.youtube.com/watch?v=XbjYZK5lNyw( Harga efektif dan maksimum ) 3. https://www.youtube.com/watch?v=WS1tBbyIIgg mengamati kegiatan resistor 4.

https://www.youtube.com/watch?v=WPdYCuzoXPI mengamati kegiatan inductor 5. https://www.youtube.com/watch?v=74vcrXS4KFc mengamati kegiatan kapasitor AC b. KEGIATAN 1. https://phet.colorado.edu/in/simulation/circuit-construction-kit-ac-virtual-lab Arus Bolak Balik T.P 2021-2022 / hal.4 dari 32 SMA GONZAGA MODUL 1 1.

ARUS SAN TEGANGAN ARUS BOLAK BALIK TUJUAN PEMBELAJARAN; a. Peserta didik dapat membedakan arus DC dan AC b. Peserta didik dapat menjelaskan beda harga maksimum dan harga efektif c.

Peserta didik dapat menjelaskan sifat komponen dan membedakannya dengan hambatan https://www.youtube.com/watch?v=XbjYZK5lNyw 1.1. PENGAMATAN 1 Bukalah link youtube di atas, Cobalah amati gambar di atas Apa sumber DC dan bagaimana grafiknya? ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………….

Apa sumber AC dan bagaimana grafiknya? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. HUBUNGAN HARGA EFEKTIF DAN MAKSIMUM https://www.youtube.com/watch?v=XbjYZK5lNyw 1.2. PENGAMATAN 2 Bukalah link youtube di atas, Arus Bolak Balik T.P 2021-2022 / hal.5 dari 32 SMA GONZAGA h arg a.maks Harga efektif = 2 Dari mana dapat rumus seperti itu, bukalah youtube ini https://www.youtube.com/watch?v=WS1tBbyIIgg KOMPONEN, HAMBATAN DAN BESARNYA KOMPONEN PADA RANGKAIAN AC resistor induktor kapasitif Komponen dan satuannya Hambatan dan satuannya Besarnya Resistor ( R ) Ω Resistor ( R ) Ω R (Ω ) Induktor ( L ) H Reaktansi induktif (XL)Ω X L  L  2fL Kapasitor ( C ) F Reaktansi Kapasitif ( XC )Ω XC  1  1 C 2fC 3.

SIFAT KOMPONEN PADA AC 1.3. KEGIATAN 1 https://phet.colorado.edu/in/simulation/circuit-construction-kit-ac-virtual-lab dan https://www.youtube.com/watch?v=0GTjPrayUTc ( panduan menggunakan Phet ) Bukalah link Phet di atas, akan tampak seperti ini Arus Bolak Balik T.P 2021-2022 / hal.6 dari 32 SMA GONZAGA Rangkailah komponen seperti pada gambar, perhatikan apakah arus dan tegangan sefase? a. Rangkaian hanya terdiri dari resistor ( R ) Perhatikan!

Apakah arus dan tegangan se fase/ V mendahului/ V ketinggalan dari arus. Gambarkanlah dalam satu diagram! V/I t (s ) b. Rangkaian hanya terdiri dari Induktor ( L ) Apakah arus dan tegangan se fase/ V mendahului/ V ketinggalan dari arus. Gambarkanlah dalam satu diagram! V/I Arus Bolak Balik t (s ) SMA GONZAGA T.P 2021-2022 / hal.7 dari 32 c. Rangkaian hanya terdiri dari kapasitor( C ) Apakah arus dan tegangan se fase/ V mendahului/ V ketinggalan dari arus. Gambarkanlah dalam satu diagram!

V/I t (s ) Gambarkan juga diagram fasornya! Untuk menjawab bukalah video berikut https://www.youtube.com/watch?v=WS1tBbyIIgg resistor https://www.youtube.com/watch?v=WPdYCuzoXPI inductor https://www.youtube.com/watch?v=74vcrXS4KFc kapasitor AC 1.4.

TEORI SIFAT KOMPONEN a. RESISTOR ( R ) Bila kuat arus ( I ) melalui R, maka VR dan I sefase V/I Pada digram fasor t SMA GONZAGA I T.P 2021-2022 / hal.8 dari 32 bila I  I mak sin  t V  V mak sin  t I = kuat arus V = beda potensial Arus Bolak Balik b. INDUKTOR ( L ) Bila I melalui L VL mendahului I 900. Atau IL ketinggalan 900 dari V V/I VL I t Pada diagram fasor VL I bila I  I mak sin  t  V L  V mak sin  t  90 0 bila V  V mak sin  t  I L  I mak sin t  90 0 c.

KAPASITOR ( C ) Bila I melalui C VC ketinggalan 900 dari I. Atau IL mendahului V 900 V/I t I VC Diagram fasor I VC bila I  I mak sin  t  VC  Vmak sin t  900 bila V  V mak sin  t  I C  I mak sin t  90 0 Arus Bolak Balik T.P 2021-2022 / hal.9 dari 32 SMA GONZAGA 1.5.

CONTOH SOAL Sebuah Voltmeter yang dihubungkan ke terminal terminal sebuah sumber tegangan ac menunjukkan 200 V. Sebuah alat listrik dengan hambatan 50 Ω dihubungkan ke sumber tegangan itu. Hitunglah, a. nilai efektif dan maksimum tegangan sumber!

b. nilai efektif dan maksimum arus! c. nilai puncak ke puncak tegangan! ANS: a. 200V200√2Volt b. 4A dan 4√2A. c.400√2 Volt Pembahassan : a. Nilai efektif tegangan V = 200 V, nilai maksimum = V ef.

√2 = 200 √2 Volt b. Nilai efeftif arus I = V/R = 200/ 50 = 4 A, I mak = I ef √2 = 4 √2 A c. Vpp = 2 V mak = 400 √2 Volt 1.6. LATIHAN SOAL 1. Suatu sumber tegangan bolak-balik mempunyai harga tegangan sebagai fungsi waktu sebagai berikut V = 100√2 sin ( 100 t ) V Hitunglah, a. tegangan maksimum! b. tegangan sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm ke puncak!

c. tegangan efektif! d. frekuensi anguler! e. perioda dan frekuensi! ANS: a100√2Volt,b. 200√2 Volt, c100 V0lt, d.100 rad/s, e. π/50 s, 50/π Hz 2. Suatu sumber tegangan bolak-balik mempunyai harga tegangan sebagai fungsi waktu sebagai berikut V = 100√2 sin ( 100 t ) V Hitunglah a. tegangan maksimum b. tegangan puncak ke puncak c. tegangan efektif d. frekuensi anguler e. perioda f. frekuensi ANS: a. 100√2 Volt, b.

100√2 Volt, c. 100 Volt, d. 100 rad/s, e. 50/π Hz. 3. Perhatikan gambar osiloskop berikiut! Sebuah osoloskop di atur sehingga penguat vertikal 3 V / cm dan waktu sapu horizontal 10 cm /s. Ketika suatu sinyal diberikan pada masukkan terminal tegangan osiloskop,terlihat tampilan pada layer seperti pada gambar.

Tentukanlah, a. tegangan maksimum b.Vpp c. Frekuensi sinyal ANS: a.3 Volt, b. 6 Volt,c. 2,5 Hz Arus Bolak Balik T.P 2021-2022 / hal.10 dari 32 SMA GONZAGA MODUL 2 (TENTANG RANGKAIAN R-L-C SERI ) TUJUAN PEMBELAJARAN; a. Peserta didik dapat merangkai komponen-komponen AC dan menjelaskan sifat rangkaian tersebut b.

Peserta didik dapat menjawab pertanyaan soal tentang rangkaian AC c. Peserta didik dapat membedakan daya pada AC dan DC 4. RANGKAIAN R-L-C SERI 2.1. KEGIATAN 2 https://phet.colorado.edu/in/simulation/circuit-construction-kit-ac-virtual-lab dan https://www.youtube.com/watch?v=0GTjPrayUTc ( panduan menggunakan Phet ) https://phet.colorado.edu/in/simulation/circuit-construction-kit-ac-virtual-lab Bukalah link Phet di atas, akan tampak seperti ini Rangkailah komponen seperti pada gambar, a. Rangkaian R-L seri Arus Bolak Balik T.P 2021-2022 / hal.11 dari 32 SMA GONZAGA Sebuah batang logam bermassa m= 1 kg dan panjang L= 1 m diletakkan pada rel logam yang sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm dengan sumber arus konstan sehingga para rangkaian mengalir arus listrik sebesar I = 0,5 A.

Rangkaian tersebut berada pada daerah bermedan magnetik seragam dengan besar B dan berarah seperti pada gambar. Jika koefisien gesekan static antara batang dengan rel adalah μ s = 0,25 dan percepatan gravitasi adalah g= 10 m/s 2, maka nilai B maksimum agar batang tetap diam adalah?

Sebuah kawat tertutup berbentuk persegi dengan luas 0,02 diletakkan pada bidang datar. Medan magnet seragam diberikan pada bidang tersebut dengan arah menembus ke dalam bidang secara tegak lurus menjauhi pembaca.

Medan magnet tersebut diturunkan dengan laju tetap. Jika hambatan kawat 0,1 ohm, maka besar dan arah arus induksi yang timbul adalah? (SPMB 2007) A. A berlawanan arah jarum jam B. A searah jarum jam C. A berlawanan arah jarum jam D. A searah jarum jam E. A berlawanan arah jarum jam Pembahasan Sebuah kumparan terdiri atas 1000 lilitan dengan teras kayu berdiameter 4 cm.

Kumparan tersebut memiliki hambatan 400 ohm dan dihubungkan seri dengan galvanometer yang hambatan dalamnya 200 ohm. Apabila medan magnetik B = 0,015 T yang melalui kumparan tiba - tiba dihilangkan, maka jumlah muatan listrik mengalir lewat galvanometer adalah. C (SIMAK UI 2010) A. B. C. D. E. Pembahasan Kumparan melingkar dengan N lilitan memiliki radius efektif a dan mengalirkan arus i. Kerja yang diperlukan (dalam joule) untuk meletakkan kumparan tersebut dalam medan magnet B dari posisi = ke posisi =jika N = 100, a = 5 cm, I = 0,01 ampere dan B = 1,5 adalah .

(UMPTN 1997) A. 0,14 B. 0,24 C. 144 D. 2,4 E. 24 Pembahasan Diketahui r = a = 5 cm = N = 100 B = 1,5 Momen Gaya Kerja yang dilakukan (W) Jawaban B 6. Soal Suatu loop kawat berbentuk persegi panjang yang terdiri dari 25 lilitan dengan luas penampang 50 di atas meja.

Pada kawat tersebut kemudian diberi medan magnet yang berubah dengan waktu mengikuti persamaan yang arahnya tegak lurus meja ke bawah. Jika hambatan kawat 2 ohm, besar dan arah arus induksi yang terjadi pada loop kawat tersebut saat t = 1 sekon adalah (UM UNDIP 2010) A. 0,5 A searah jarum jam B. 0,5 A berlawanan arah jarum jam C. 1,0 A searah jarum jam D.

1,0 A berlawanan arah jarum jam E. 2,0 A searah jarum jam Pembahasan GGL Induksi Arus listrik Induksi Arah arus listrik Induksi berlawanan arah jarum jam Gunakan kaidah tangan kanan => banyak jari => ibu jari Jawaban B 7.

Soal Sebuah batang, terlihat seperti gambar di bawah ini, berputar dengan laju tetap. Frekuensi putaran adalah 5 Hz. C sebagai sumbu putar, CA memiliki panjang 80 cm. Kuat medan magnetik B sebesar 0,3 T berarah masuk bidang. Berapakah GGL induksi yang timbul pada batang AC?

A. 0,3 V B. 2,4 V C. 3,0 V D. 4,0 V E. 120 V Gambar di samping adalah pembangkit GGL yang memanfaatkan gelombang laut. Amplitudo gelombang dan frekuensi getarnya adalah 25 cm dan 5 Hz. Jumlah lilitan dari kumparan adalah 2000 lilitan. Anggaplah bahwa simpangan getar batang megnet terhadap keseimbangan cukup kecil, sehingga medan magnet di kumparan sebanding dengan jarak batang magnet ke kumparan.

Pada saat di titik terjun di atas keseimbangan fluks magnetiknya 0,4 weber. Saat ini titik keseimbangan dan di titik terjauh di bawah keseimbangan, fluks magnetik masing - masing adalah 0,32 weber.

Pada saat t = 0 s, posisi pelampung ada pada jarak terjauh di atas titik keseimbangan O, maka: (SIMAK UI 2010) Sebuah toroida ideal, hampa, mempunyai 1000 lilitan dan jari - jari rata - ratanya 0,5 m.

Kumparan yang terdiri atas 5 lilitan dililitkan pada toroida tersebut. Penampang lintang toroida dan arus listrik pada kawat toroida berubah dari 7 A menjadi 9 A dalam satu detik maka di dalam kumparan timbul GGL imbas yang besarnya ? (UMPTN 1998) A. 4 B. 8 C. 12 D. 28 E. 36 Pembahasan Perbandingan jumlah lilitan kawat pada kumparan primer dan sekunder sebuah trafo adalah 1 : 5.

Tegangan dan kuat arus inputnya masing - masing 20 V dan 3 A. Jika daya rata - rata yang berubah menjadi kalor pada transformator tersebut adalah 5 W dan tegangan keluarannya adalah 40 V, maka arus keluarannya bernilai? (SIMAK UI 2010) Sebuah kumparan yang terdiri dari 40 lilitan dan memiliki hambatan 4 ohm berada dalam medan magnet yang arahnya sejajar dengan sumbu kumparan.

Fluks magnet yang memasuki kumparan berubah terhadap waktu sesuai dengan persamaan weber, dengan t dalam sekon. Berapakah GGL maksimum dan arus maksimum antara ujung - ujung kumparan? A. 8 V dan 3 A B. 12 V dan 1 A C. 12 V dan 3 A D. 16 V dan 5 A E. 18 V dan 5 A Pembahasan Unknown November 1, 2021 at 11:20 PM Utk soal no 9, mnrut saya salah konsep. GGL yg ditanykn adlah pd kumparan akibat perubhn medan magnet yg dihasilkan toroida, bkn ggl induksi pd toroida akibat perubhan arus.

Krn rumus induktansinya keliru. Hrsnya N^2 = 1000^2 bkn 1000 x 5. Mskipun hsil akhirnya ttp 8 mikroVolt Reply Delete
[email protected]: 1. [email protected] [email protected]@r [email protected] [email protected]! [email protected] [email protected] [email protected]ũ dân [email protected] [email protected]@ng [email protected] [email protected]@.

[email protected]@r A @ [email protected]@h [email protected]@t [email protected]@t ber!! [email protected] [email protected] 1,0 mm, peng … [email protected]@r B @ [email protected]@h [email protected]@bung kosong [email protected] [email protected] [email protected]@ 2,0 mm [email protected] [email protected] [email protected]@ [email protected] 1,0 mm. [email protected] [email protected] [email protected]@ [email protected] RA / RB [email protected] d!ukur [email protected]@ [email protected] [email protected] ujung [email protected]@ [email protected] tersebut.​ [email protected]: 1.

[email protected] [email protected]@r d!buật [email protected]! [email protected]@n yũng [email protected]@ [email protected] [email protected] [email protected]@ng [email protected] [email protected]@. [email protected]@r A @ [email protected]@h [email protected]@t [email protected]@t ber!s!

[email protected] [email protected] 1,0 mm, pen … [email protected]@r B @ [email protected]@h [email protected]@bung kosong [email protected] [email protected] [email protected]@ 2,0 mm [email protected] [email protected] [email protected]@ [email protected] 1,0 mm. Tentukan [email protected] [email protected]@tan RA / RB [email protected] d!ukur [email protected]@ [email protected] [email protected] ujung [email protected]@ [email protected] tersebut.

17.15 2. [email protected] [email protected]@t [email protected]@ [email protected] [email protected]@ [email protected] [email protected] [email protected]@d [email protected] [email protected]@r [email protected] [email protected] [email protected]@ [email protected]!n untuk membentuk [email protected] [email protected]@ [email protected]@n [email protected] [email protected] [email protected]@ [email protected]@ R.

[email protected]@ [email protected] [email protected]@ [email protected] D [email protected]! [email protected] [email protected]@t [email protected]@ [email protected] [email protected] [email protected]@ [email protected] I, @ [email protected]@ [email protected] [email protected]@ [email protected] tersebut [email protected]!

[email protected]@tan [email protected] [email protected]@ [email protected] 17.16​
Media Ajar, gerak harmonik sederhanaListrik Statis ( gaya Coulomb, Kuat medan listrik, potensial listrik, Energi potensial sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm. Besaran dan satuan ( satuan dan dimensi, pengukuran, angka penting, notasi ilmiah)Vektor, Rangkaian listrik arus searah, Fungsi Eksponensial dan logaritma, Fungsi Limit TrigonometriUSBN BiologiKisi-kisi USBN PKn, Kisi-Kisi USBN Sejarah Indonesia persamaan mutlak dan pertidaksamaan mutlak persamaan mutlak sma kelas 10, Hukum Newton mulai tugas 18 Seorang ahli fisika InggrisMichael Faraday ( 1791-1867 )pada tahun 1831 berhasil menunjukkan bahwa arus listrik dapat dihasilkan dari perubahan medan magnetic Eksperimen seperti ini secara terpisah dilakukan oleh Joseph Henry (1797 – 1878) di Amerika Serikat pada waktu yang bersamaan.

Gejala timbulnya arus listrik pada suatu penghantar akibat perubahan medan magnetic dinamakan Induksi Elektromagnetik. Gaya gerak listrik ( ggl ) yang timbul di ujung-ujung penghantar karena perubahan medan magnetic disebut gaya gerak listrik induksi ( ggl induksi ).

Arus listrik yang dihasilkan oleh ggl induksi disebut arus listrik induksi / arus imbas Hasil percobaan Faraday menyimpulkan bahwa arus induksi yang timbul di dalam kumparan diakibatkan oleh perubahan fluks magnet ( garis gaya magnet ) yang dilingkupi dalam kumparan.

sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm

Fluks magnetic (Φ ) Fluks magnetic berkaitan dengan jumlah garis medan magnetic yang memotong tegak lurus suatu bidang Rumus : Φ = B. A. cos θ Keterangan : Φ = fluks magnet ( weber atau wb) B = medan magnet ( tesla ) atau ( T ) atau ( wb/m 2 ) A = luas bidang ( m 2 ) θ = sudut antara medan magnet B dengan garis normal N contoh soal : 1.

tentukan fluks magnet yang menembus bidang bujur sangkar yang sisinya 25 √ 2 cm. jika terdapat induksi magnetic homogen sebesar 250 wb/m 2 yang arahnya a. sejajar bidang b. tegak lurus bidang c. membentuk sudut 53 0 terhadap bidang Keterangan : ε = ggl induksi ( volt ) ∆ Φ = Φ 2 – Φ 1 ∆ Φ = perubahan fluks magnet ( weber atau wb) ∆ t = t 2 – t 1 ∆ t = selang waktu ( s) ∆ Φ/ ∆ t = kecepatan perubahan fluks ( wb/s ) N = jumlah lilitan ( lilitan ) Contoh soal : 1.

Sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan. Kumparan tersebut digerakkan di dalam medan magnet sehingga dalam selang waktu 0,04 sekon terjadi perubahan fluks magnet dari 4,5. 10 -4 wb menjadi 2,5. 10 -4 wb. Tentukan ggl rata-rata yang timbul dalam kumparan. Rumus : Φ = B A Φ = B p L Φ = B s L Keterangan : p = s = Panjang kumparan L = lebar kumparan Karena ε= dΦ/dt maka : ε = B L ( ds/dt ) ε = B L ϑ keterangan : ε = ggl induksi atau beda potensial pada batang ( volt ) B = medan magnet atau induksi magnetic ( T ) L = panjang batang ( m ) ϑ = kecepatan batang ( m/s ) Aturan tangan sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm : Dipakai 2 aturan tangan kanan : Aturan tangan kanan pertama : · arah ibu jari = arah ϑ ( kecepatan batang ) · Arah empat jari = arah medan magnet B · Arah telapak tangan = arah arus i pada batang Penerapan : § Untuk menentukan arah F gunakan aturan tangan kanan kedua § Hasil arah i berdasarkan aturan tangan kanan pertama, begitu juga dengan arah B § Maka kita dapat menentukan arah F ( gaya magnetic ) Contoh soal : 1.kawat PQ = 40 cm digerakkan sepanjang kawat lengkung KLMN memotong tegak lurus medan magnet homogen B = 0,5 T.

jika kecepatan batang ϑ = 2 m/s dan hambatan R = 4 Ωtentukan : a. ggl induksi dalam rangkaian b. arus dalam rangkaian c. arah arus yang melalui batang PQ d. arah arus yang melalui hambatan R e. gaya yang dibutuhkan untuk menggerakkan batang dan arahnya f. daya disipasi ( daya yang hilang ) dalam hambatan keterangan : ε m = ggl maksimum ( volt ) i m = arus maksimum ( A ) R = hambatan ( Ω ) 1.sebuah kumparan luasnya 100 cm 2 terdiri atas 50 lilitan dan hambatan kumparan 10 Ω berada dalam medan magnet B = 10 sin 20t (wb/m 2 ), menembus secara tegak lurus kumparan.

Tentukan besar kuat arus maksimum yang di induksikan pada kumparan tersebut. 3. sebuah kumparan terdiri dari 2000 lilitan dan memiliki hambatan 4 Ω berada di dalam medan magnet yang arahnya tegak lurus sumbu kumparan. Jika besar fluks magnet dinyatakan oleh Φ = 10 -6 sin ( 2000 t ) dengan Φ dalam wb dan t dalam sekon. Tentukan : a. besar ggl induksi maksimum yang timbul b. kuat arus maksimum yang melalui kumparan.

Akhir tugas 18 awal tugas 19 Generator Generator adalah mesin yang berfungsi untuk mengubah energi kinetic menjadi energi listrik Sebuah kumparan terdiri dari 100 lilitan yang memiliki hambatan 100 ohm kerja : ( berlaku Hukum Faraday ) Menghasilkan arus listrik induksi dengan cara memutar kumparan di antara kutub utara dan kutub selatan sebuah magnet ( prinsip kerja generator berkebalikan dengan prinsip kerja pada motor listrik ) Sudut θ → merupakan fungsi waktu θ = ω t ( θ berubah-ubah ) 2.

sebuah kumparan berbentuk lingkaran dengan jari-jari 10 cm dan memiliki 400 lilitan. Kumparan ini berputar terhadap poros yang tegak lurus dengan medan magnet 0,2 T. jika kecepatan sudut putar kumparan tersebut adalah 20/ π rad/s.

tentukan besar ggl maksimum yang dibangkitkan antara ujung-ujung kumparan Keterangan : L = induktansi diri dalam kumparan ( henry ) N = jumlah lilitan Φ = fluks magnetic ( weber ) I = kuat arus listrik ( ampere ) Contoh soal : 1. sebuah induktor terdiri atas 60 lilitan dialiri arus listrik 3A dan timbul fluks magnetic dalam kumparan 10 weber.

Tentukan besar induktansi diri dalam kumparan.

INDUKSI ELEKTROMAGNETIK/BEDAH SOAL GGL INDUKSI KELAS 12




2022 charcuterie-iller.com